“积的近似数”教学设计

“积的近似数”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第10页例6及练习二相关练习。　　教学目标：　　1懂得求积的近似数的必要性，掌握用“四舍五入”法取积的近似数。　　2