新人教版-七年级生物上册教案(全册)

学期教学计划一、教材分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬

学期教学计划 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计 了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生 的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。 在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓 展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。 二、教学目标 （1）学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关 注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。 （2）学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养 成科学思维的习惯。 （3）学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确 的情感态度价值观。 （4）初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界 观。 三、学情分析 学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适 应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。从总 体上看，大多数学生学习态度端正，积极性高，能主动自觉地学习； 但普遍学生 基础差，并有个别极差的学生。 四、方法与措施 1、备课标、备教材 认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单 元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握 教材内容。