五年级数学下册《分数的意义和性质》教学设计

五年级数学下册《分数的意义和性质》教学设计　　　　　　五年级数学下册《分数的意义和性质》教学设计　　　　（一）教学目标　　1.知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关