《合并同类项》信息化教学设计

《合并同类项》信息化教学设计作者信息姓名电话学科数学年级六年级邮件单位教学设计教学主题合并同类项（第一课时）一、教材分析《整式及其加减》是鲁教版六年级上册第三章的内容，它是开启初中阶段代数学习大门的钥