教师思想作风学习计划

教师思想作风学习计划 一、指导思想。　1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满

教师思想作风学习计划 教师思想作风学习计划 一、指导思想。 1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐 步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进自己更新 及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满 意的教师，每天要研读1小时。 2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问 题，解决问题;读书要与实践相结合，学以致用，注重实效; 要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共 同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育 教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新 课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教 师。 13 /