辽宁省本溪市第二中学高三生物下学期期末试题含解析

辽宁省本溪市第二中学高三生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，

辽宁省本溪市第二中学高三生物下学期期末试题含解析 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） 1. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所 A．分泌蛋白质的合成和加工与①有关，与③无关 示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。 B．②、④有外膜和内膜结构，其蛋白质种类和功能相同 据图不能体现的信息是( ) C．①～④都属于细胞的生物膜系统，在结构和功能上紧密联系 D．上述细胞器都存在于真核细胞中，每个细胞都同时具有 参考答案： C 3. 虎耳苹是喜半阴半阳的一类革本植物，科研人员研究了夏季不同遮光条件下其净光合速率（以单位 CO 面积、单位时间植株的吸收速率表示）变化情况（图甲）以及不同遮光处理对其叶绿素和干重的 2 影响（图乙）．请据图回答： A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 B. 由图1可知，水稻对SiO需求量最大，番茄对SiO需求量最小 2＋2＋ C. 图1水稻培养液里的Mg浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg D. 图2中A点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 参考答案： C 2+2+2+2+ 试题分析：、据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收 1Ca 、Mg多，造成培养液中Ca、Mg浓度 2﹣ 2﹣ 上升；番茄吸收水的相对速度比吸收SiO多，造成培养液中SiO浓度上升．两种植物吸收离子不 3 3 2﹣2+2+ 同，水稻对SiO吸收较多，而番茄对Ca、Mg吸收较多． 3 2、图2表示主动运输，分析曲线图：氧气浓度为0，无氧呼吸产生少量的能量，则离子的运输速率较 慢；随着氧气浓度增加，离子的运输速率加快；而b点以后，由于载体的数量是有限的，物质运输速 率不变． 解：A、由图2可知，离子的吸收速率与氧气浓度有关，即需要消耗能量，表示主动运输，A正确； 2﹣ 2﹣ B、由图1可知，水稻对SiO需求量最大，番茄对SiO需求量最小，原因是它们各自细胞膜上具有 3 3 不同的载体，B正确； 2+ C、图1中水稻培养液的Mg浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的速率大于吸收离子的速率，C错误； D、a点氧气浓度为零，细胞靠无氧呼吸提供的能量少，吸收速率低，D正确． 故选：C． 考点：主动运输的原理和意义． ①④ 下图～为几种细胞器结构示意图，有关此图的说法正确的是 2.