大班绘本《我做哥哥了》教案

教案大班绘本《我做哥哥了》教案一、引言1.1设计缘起1.1.1针对大班幼儿处于兄弟姐妹出生后的成长阶段，需要培养他们的同理心与责任感。1.1.2通过绘本《我做哥哥了》，让幼儿了解成为哥哥姐姐的责任与