2019-2020年八年级历史上册 6.19《中国近代民族工业的发展》教案 人教新课标版

2019-2020年八年级历史上册 6.19《中国近代民族工业的发展》教案 人教新课标版教学目标一、知识与能力：1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。2、能概括出中国近代民族工业

2019-2020年八年级历史上册6.19《中国近代民族工业的发展》教 案人教新课标版 教学目标 一、知识与能力： 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。 2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速 度不一的原因。 二、过程与方法： 引导－学练－堂堂清 三、情感态度与价值观： 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴 祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋 学习、振兴中华的远大志向。 重点 ：中国近代民族工业的曲折发展 难点 ：正确理解第一次世界大战期间民族工业的“黄金时代”？ 教学过程 激趣导入： 同学们听说过老年人把铁钉、火柴分别叫什么吗？为什么那时的中国人要在这些日用 品前加一个“洋”字？这表明了什么？今天我国的民族工业品牌已走向国际市场，你能举个 例子吗？这又说明了什么？ 老年人叫铁钉为洋钉，叫火柴为洋火。说明近代中国技术水平十分低下。走向世界市 场的民族工业品牌有海尔、康佳、TCL等。这说明我国科技水平不断提高、工业品出口大大 增加。 民族工业的过去和现在形成强烈反差，这其中的历史值得我们去探究，回味！本节课 就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。（板书题目） 新授： 首先，我们来了解一下“什么是近代民族工业” 读出课件内容