《认识分数》教学设计

《认识分数》教学设计 教学内容： 江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级(上册)第98~100页"认识几分之一"。 教学目标： 1.使学生结合详细情境初步认识几分之一，并学会运用直观的方法