《纪念》教学反思

?纪念?教学反思?纪念？一文借动物们给自己造的小亭子留纪念的故事，告诉我们：最 珍贵的纪念不是刻上什么字，而应像小刺猬那样在亭子周围种上花草， 保护亭子，美化亭子。其目的是让学生通过阅读树立保护公物、