第九册《读书再读书》教学设计

第九册《读书再读书》教学设计 　　1、自主学习本课生字新词。积累词语假设干个。 理解并积累“懊悔、身临其境、赏心悦目、囫囵吞枣、悄然”等词语。 　　2、正确朗读全文，知道“商人捡石头”的故事与读书两者