幼儿园大班数学活动后认识时钟教案反思

幼儿园大班数学活动后认识时钟教案反思 【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力

Word 格式 幼儿园大班数学活动后认识时钟教案反思 【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分 针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时 钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。 4．培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。 【活动准备】 1．创设"钟表展览馆'的教学环境。 2．人手一只可以拨动的小时钟。 3．反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)，时 钟演变过程图片。 1