初中生课外名著细读的实践研究

初中生课外名著细读的实践研究 ——以《三国演义》为例武陟县教师进修学校 陈芳芳　【摘　要】在当前语文教师普遍重视课外阅读的情况下，浅阅读情况严重，教师对于课外阅读的指导不足，阅读