北师大版心理健康四年级下册第二十六课 记忆“偏方”教案

北师大版心理健康四年级下册《记忆“偏方”》教案一、教材分析本课是北师大版心理健康四年级下册第二十六课《记忆“偏方”》，主 要介绍了记忆的一些技巧和方法，帮助学生提高记忆力。通过对一些 常见的“偏方”进

北师大版心理健康四年级下册《记忆“偏方”》教案 一、教材分析 本课是北师大版心理健康四年级下册第二十六课《记忆“偏方”》，主 要介绍了记忆的一些技巧和方法，帮助学生提高记忆力。通过对一些 常 见的“偏方”进行分析，学生可以了解到记忆的本质和一些有效的 记忆 方法，从而提高自己的学习效率和成绩。 二、教学目标 1 .了解记忆的本质和作用，理解记忆的重要性。 2 .掌握一些有效的记忆方法和技巧，如联想记忆、重复记忆、归纳总 结 等。 3 .培养学生的观察力、想象力、创造力和记忆力，提高学生的学习效 率 和成绩。 三、教学重点和难点 教学重点：介绍记忆的一些方法和技巧，提高学生的记忆能力。 教学难点：如何运用所学的方法和技巧，提高学生的记忆效果。 四、学情分析 本课是一门心理健康课，学生对于记忆方面的知识和技巧可能还不是 很熟 悉，需要教师耐心讲解和示范。同时，学生的记忆能力和记忆习 惯也存在 差异，需要教师根据学生的实际情况进行个性化教学。 五、教学过程 第一环节：引入