挖掘生活中的数学，补充完善教材资源

挖掘生活中的数学，补充完善教材资源　　　　 　　 　　一、课题研究背景　　数学来源于生活，而生活中也处处有数学。从目前教学存在的问题来看，在传统的教学观念制约下，课堂教学仍然以教材为本，教学