小“微课”，大“世界”

小“微课”，大“世界”——揭秘“微课”建设内核的十个问题一、如何理解微课？——微课的“四微特点”“课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及