研究性学习记录表

研究性学习记录表学  校互助县第五中学班  级高二 （2 ）班类  别研究性学习课题名称文言文虚词研究指导老师李栋福组  长陈林邦学  分5个学分组  员 朱虎玉 马吉祥 甘任媛 韩昌菊 刘

研究性学习记录表 学校 互助县第五中学 班级 2 高二（）班 类别 研究性学习 课题名称 文言文虚词研究 指导老师 李栋福 组长 陈林邦 学分 5 个学分 组员 朱虎玉马吉祥甘任媛韩昌菊刘生梅胡成平马玉霞王顺任艳杨守东 文言文阅读材料多以人物传记为主，考查文言实词、虚词或信息筛选、分析与概括等，实 课题背景 315 词以常用、多义为主；虚词增加了个，限制在以下个范围内：而、何、乃、其、且、 若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之； 18 第一，通过研究熟练掌握《考试大纲》规定的个文言虚词的用法，为高三复习，为高 考做准备。 研究目的 第二，通过研究文言文虚词的研究，为古文翻译打下基础，争取在做翻译题目时不因虚 词这一知识点而丢分。 第三，第三，通过文言文虚词的研究，为看懂课外文言文做知识迁移的准备。 我们把要研究的这五个字：与；焉；以；者；所，提出来。然后我们就去查找相关的资料， 最后通过我们各自查找到的资料进行讨论与争论。然后就与相应的资料进行论证，最后我 们得出了这五个字的含义： 1. 与 课题内容 ①给予，授予。与斗卮酒②结交。与嬴而不助五国也 ③和、同、跟。竖子不足与谋④参加。蹇叔之子与师 ⑤赞许。朝过夕改，君子与之 帮助。君不与胜者，而与不胜者。 “” ⑥句末语气词。表示疑问或感叹。后来写作欤