研究性学习记录表
研究性学习记录表学 校互助县第五中学班 级高二 (2 )班类 别研究性学习课题名称文言文虚词研究指导老师李栋福组 长陈林邦学 分5个学分组 员 朱虎玉 马吉祥 甘任媛 韩昌菊 刘
研究性学习记录表 学校 互助县第五中学 班级 2 高二()班 类别 研究性学习 课题名称 文言文虚词研究 指导老师 李栋福 组长 陈林邦 学分 5 个学分 组员 朱虎玉马吉祥甘任媛韩昌菊刘生梅胡成平马玉霞王顺任艳杨守东 文言文阅读材料多以人物传记为主,考查文言实词、虚词或信息筛选、分析与概括等,实 课题背景 315 词以常用、多义为主;虚词增加了个,限制在以下个范围内:而、何、乃、其、且、 若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之; 18 第一,通过研究熟练掌握《考试大纲》规定的个文言虚词的用法,为高三复习,为高 考做准备。 研究目的 第二,通过研究文言文虚词的研究,为古文翻译打下基础,争取在做翻译题目时不因虚 词这一知识点而丢分。 第三,第三,通过文言文虚词的研究,为看懂课外文言文做知识迁移的准备。 我们把要研究的这五个字:与;焉;以;者;所,提出来。然后我们就去查找相关的资料, 最后通过我们各自查找到的资料进行讨论与争论。然后就与相应的资料进行论证,最后我 们得出了这五个字的含义: 1. 与 课题内容 ①给予,授予。与斗卮酒②结交。与嬴而不助五国也 ③和、同、跟。竖子不足与谋④参加。蹇叔之子与师 ⑤赞许。朝过夕改,君子与之 帮助。君不与胜者,而与不胜者。 “” ⑥句末语气词。表示疑问或感叹。后来写作欤

