巧设问题驱动,培养高阶思维——以统编版小学语文四年级教材为例

巧设问题驱动，培养高阶思维——以统编版小学语文四年级教材为例语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 “语文素养”包含四个方面：语