政治激趣教学法范文

政治激趣教学法范文 当代中学生思想活跃，自主意识增强，参与意识提高，他们已不再是“我讲你听”的一代，为此，中学政治教师必须适应这一形势的需要，改革传统的单一灌输方法，笔者经常运用的有如下方法： “疑”

政治激趣教学法范文 当代中学生思想活跃，自主意识增强，参与意识提高，他们已不再 是“我讲你听”的一代，为此，中学政治教师必须适应这一形势的 需要，改革传统的单一灌输方法，笔者经常运用的有如下方法： “疑”是探求知识的起点，也是激发学生学习的支点，作为教师， 在课堂教学时要注意从“疑”入手，巧设悬念，吸引学生求知的注 意力，启发学生的思维。在讲“不忘父母养育恩”这个问题时，我 遵循了“学起于思、思源于疑”的认识规律，向学生设置了问题： 从你妈怀上你开始至今，你能说出你父母为你付出多少吗？你准备 怎样报答父母的养育恩？学生于是你一言我一语地踊跃发言，课堂 气氛十分活跃，学生迅速进入求知状态，这比平铺直叙的导入效果 好得多。 政治课是一门理论性相当强的学科，如果教师在教学中照本宣科， 只会使学生厌烦疲劳，昏昏欲睡，反之若能在教学中适时地选择一 些针对性强而且生动有趣的例子，创造逼真的教学情境，就能激发 学生的学习兴趣。因此，教师可以在课堂开头列举一些事例，让学 生根据这些事例，通过自己的思维形成判断，真正把握知识的内 涵。在讲授《感受现代科技》这课时，考虑到目前科学技术日新月 异，网络技术、克隆技术、纳米技术对青少年来说还是较为抽象的 概念，于是，我搜集了很多信息科技发展状况的事例，让学生认识 到现代科技犹如一座摩天大厦，结构非常复杂、门类非常繁多。通 过举例，教师所讲的理论知识让学生易于接受、乐于接受，就收到 了事半功倍的效果。 名言警句，语言精练，寓意深刻，既有很强的说服力，又有很高的 艺术境界，政治教学中教师善于引经据典，能增强语言的魅力，增