精品课程标准
一级指标二级指标建 设 标 准分值总分ABC机制建设15分*1-1机制建立建立领导小组，建立切实有效的激励和评价机制、工作机制，措施得力。 864*1-2 监控管理能调动精品课程建设团队的积极性
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