人教版七年级数学下册5.3.1平行线的性质——学案设计(无答案)

5.3.1 平行线的性质【学习目标】 1. 使学生理解平行线的性质，能初步运用平行线的性质进行相关计算．培育学生的归纳能力和“察看－猜想－证明”的研究方法。【学习重、难点】掌握平行线的性质 , 能