《伊索寓言》导读指导课教学预案

《伊索寓言》导读指导课教学预案 　　1、“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 　　2、会读书，不动笔墨不读书。“我读书，我快乐”（爱读书）。 　　1、让学生初步了解《伊索寓言集》及作者。