2024中小学德育实践活动计划

2024中小学德育实践活动计划一、打造精良的专业队伍“一个优秀的班主任就是一位教育家”。一个优秀的班主任应该以高尚的人格、创新的能力、无私的精神全身心地投入到培养人、教育人、塑造人中，真正体现教育者特

2024中小学德育实践活动计划 一、打造精良的专业队伍 “一个优秀的班主任就是一位教育家”。一个优秀的班主任应该 以高尚的人格、创新的能力、无私的精神全身心地投入到培养人、教 育人、塑造人中，真正体现教育者特殊的价值。 班主任承担着学校大量的德育任务，其工作优劣直接关系和影响 到德育的效果。因此，有计划地选拔和打造班主任团队，实施班主任 培训，加强班级管理经验交流，提高班主任专业化水平，成为提高学 校德育实效的重要保证和有效途径。 为此，我校在打造班主任专业队伍方面主要做了以下几个方面的 工作: 1、 实行班主任选拔制度。在全体教师中精心挑选“有能力、能吃 苦、会办事”的教师作为班主任人选，由学校提名，年级组确定人 选，最终确立一支精良的班主任团队。 2、 班主任例会按月召开。班主任对各班班级管理一月来取得的成 绩、存在的问题，有哪些困惑等进行座谈与交流，使班级管理工作更 加合理化、系列化。 3、 学校定期举办德育工作研讨会。总结成绩、交流经验、探讨新 法、解决突出问题，通过交流，不断提高我校班主任团队敬业精神， 专业化管理水平。 4、 精心安排和组织每周班会活动。活动有备课，有活动内容，有 活动效果，最终达到教育学生，规范行为的目的。 第1页共7页