四年级英语上册《Lesson 3 Coat and Scarf》教学设计 冀教版

Lesson3: Coat and Scarf教学内容分析：本课是第三册第一单元的第三课，第一单元要求学生了解他们每天穿的衣服，进一步理解一些基本的、有用的句子结构，用这些新句子和新单词谈论他们自己和

Lesson3: Coat and Scarf 教学内容分析：本课是第三册第一单元的第三课，第一单元要求学生了解他 们每天穿的衣服，进一步理解一些基本的、有用的句子结构， 用这些新句子和新单词谈论他们自己和周围的一些事物。而 本课是在学生学完第一、二课的一些简单的衣服单词和句子 后，学习更多衣服类的单词。 学生情况分析：学生通过三年级的英语学习，已经有了一些词汇和句子的积 累，可以谈论一些简单的事物，大部分学生对英语学习比较 有热情，应该继续保持好这种热情，以及多关注学困生，鼓 励他们多开口说英语。 教学目标： 1、知识目标：（1）学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：coat,cap,Miss； （2）能听懂、会说下列句子：What is she wearing? She is wearing a coat. Is this your cap? Are these your gloves? 2、能力目标：能模仿录音，朗读对话，并听懂对话内容。 3、情感目标：在师生、生生交流，以及小组合作共同完成任务的过程中，不断激发并 强化学生的学习兴趣，并培养学生积极参与、乐于与他人合作的精神， 养成和谐和健康向上的品格。 教学重点：本课需要掌握的单词，句子。 教学难点：会用本课的句子进行交际。 教学准备：多媒体语音设备、实物、图片等 教学过程： 一、 Class Opening and Review 1、Greetings： Teacher: Class begins. Class: Good morning/afternoon, teacher. Teacher: Good morning/afternoon, class. Sit down, please. 2、Let’s chant.(用chant使学生快速进入英语学习的氛围。) 1