初中历史教案秦的统一

初中历史教案：秦的统一教学目标一、要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠;秦朝疆域。二、通过阅读课文和相关课外书籍

初中历史教案：秦的统一 教学目标 ; 一、要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义秦巩固统一的措施：中央集权统治的确 ; 立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠秦朝疆域。 二、通过阅读课文和相关课外书籍的活动，使学生掌握获取知识的多种途径，正确理 解和处理历史信息。通过对秦始皇及其建立的中央集权制度的学习分析，使学生掌握分析人 “ 物、事件的方法，从而正确认识历史人物、历史事件和历史现象。通过思考和分析秦始皇 ” 建立的中央集权制度的措施对后世产生了什么影响，使学生明确综合分析问题的重要性， 学会运用全面、发展的眼光看问题。 三、通过本课的学习，认识到秦始皇是中国历史上一位具有雄才大略的封建帝王。秦 始皇统一六国，符合历史发展的潮流，是对中国历史的巨大贡献。但他的残暴统治也给人民 带来了深重的灾难，埋下了秦朝短命的祸根。他所采取的一系列加强中央集权制度的措施是 历史发展的产物，对中国的历史产生深远的影响。 教学建议 教材分析： 教学难点： 本课的难点一个是中央集权制的概念，一个是统一文字、货币、度量衡与建立中央集 “” 权、巩固国家统一的关系。把对中央集权制概念的理解作为本课的教学难点，主要考虑初 “” 中一年级学生对这一政治术语的学习和掌握有一定的难度。统一文字、货币、度量衡与建 立中央集权、巩固国家统一的关系这个问题，则更属于政治学范畴的内容，如何帮助学生把 这个比较艰深的问题转化为比较容易理解的内容加以掌握，也是个难点。 地位分析： “” 秦的统一是中国古代史上一件具有划时代意义的大事，这一课在中国古代史教学中 也具有非常重要的地位，起着承前启后的桥梁和纽带作用。 秦的统一，结束了春秋战国几百年的战乱局面，实现了中国历史上的第一次大一统局