基于新课程标准的高中数学课堂教学策略及案例分析

基于新课程标准的高中数学课堂教学策略及案例分析 摘 要:新课程标准要求教师通过数学学科的教学,培养学生一定的数学建模能力,使其拥有对数学知识进行应用的意识和实践能力,课堂中注重数学文化的体现,改革