认知理论与七年级音乐教案设计实践结合的思考

近年来，认知理论在教育教学中崭露头角，得到了各个领域的越来越多的关注和应用。音乐教育作为文化教育的重要组成部分，也不例外。认知理论与七年级音乐教案设计实践结合的思考是怎样的呢？一、认知理论在音乐教育中