苏科初中数学九年级上册《41等可能性》教案

4.1等可能性教课目的：1．会列出一些种类的随机试验的全部可能结果（基本领件）；2．理解等可能的意义，会依据随机试验结果的对称性或平衡性判断试验结果能否拥有等可能性．教课重点：理解等可能观点的意义，会