谁吸水多的科学教案设计

谁吸水多的科学教案设计 　　1、通过实验观察不同材质的物品是否能吸水。 　　2、培养看图进行实验的能力。 　　2、幼儿用书 活动过程： 　　一、情境导入，引起兴趣。 　　2、培养看图进行实验的能力。