六年级上学期科学工作总结6篇

六年级上学期科学工作总结6篇 优秀的工作总结不仅在于文章内容得真实性，文章得逻辑结构也是很重要的，转眼间忙碌的工作就结束了，是时候认真写好工作总结了，以下是小编精心为您推荐的六年级上学期科学工作

六年级上学期科学工作总结6篇 优秀的工作总结不仅在于文章内容得真实性，文章得逻 辑结构也是很重要的，转眼间忙碌的工作就结束了，是时候 认真写好工作总结了，以下是小编精心为您推荐的六年级上 学期科学工作总结6篇，供大家参考。 六年级上学期科学工作总结篇1 在新的一轮教育改革中，教师的角色发生着愈来愈深刻 的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在教育改 革的实践中，教育行为中的几个“多”与“少”，为我的教 育带来了几多欢乐，不知不觉中，师生的交流更加和谐了， 教育也更加有效了。 一、充分利用教材，组织学生在课内探究。 教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此， 教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的 儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验 的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的 设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐 渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和 提供帮助的人。