幼儿园音乐课程实施个案研究——以安徽省合肥市A幼儿园为例的中期报告

幼儿园音乐课程实施个案研究——以安徽省合肥市A幼儿园为例的中期报告一、研究背景和意义音乐是幼儿园教育中不可或缺的部分，而幼儿园音乐课程的实施则是保障幼儿全面发展的一个重要措施。然而，由于不同地区、学校