《小蝌蚪找妈妈》教学设计_5

《小蝌蚪找妈妈》教学设计　　《小蝌蚪找妈妈》教学设计（通用14篇）　　《小蝌蚪找妈妈》教学设计 篇1　　教学目标　　1.引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，认识“厂”