反思阅读：《谈读书》教案

反思阅读：《谈读书》教案。在引言中，作者令人惊异地指出阅读的效果十分主观，不仅仅与读者本身的素质有关，而且与读者的阅读习惯、阅读目的、阅读环境和阅读方法密切相关。也就是说，我们所说的阅读方法，不仅仅是