新课标人教版1-1选修一3.1《电磁感应现象》2

选修1-1.3.1 电磁感应现象 教案 5“电磁感应现象”合作探究教学设计教学目的 1.培养实验方法探究的能力； 2.通过实验归纳出磁场产生电流的条件； 3.运用感应电流产生的条件解决简单问题；