七年级语文上册《散步》教学设计（一） 人教新课标版

《散步》教学设计（一）教学目标 1．积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。2．整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。背诵课文中具有对称美的句子及