文言文两则教学设计

《文言文两则》教学设计　　　　第一时　　一、谈话导入，揭示题　　１、教师谈话：　　文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。