教师下水成效不菲 教师随笔

教师下水成效不菲 教师随笔 教师下水，成效不菲 教师随笔 从事初中语文教学已十多年了，深刻的意识到作文教学的困难。近几年，尝试了和学生们一起动笔，共同创作的“下水作文”策略，感觉到受益匪浅。 一、同步