《祖父的园子》课堂教学设计

《祖父的园子》课堂教学设计 　　1．会认读蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚等词语，通过，并结合课文理解不懂的词语。 　　2．仔细阅读课文，了解内容，体会出我在园子里自由自在，快乐无忧的心情。