2021年小学二年级《连续前滚翻》说课稿

小学二年级《连续前滚翻》说课稿 1、使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“连续前滚翻”动作，学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主线通过“小刺猬学自卫”“小刺猬采果子”等情境进行教学，充分体

小学二年级《连续前滚翻》说课稿 1、使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“连续前滚翻”动 作，学会“采集果子”游戏。以“小刺猬学本领”为主线通过“小 刺猬学自卫”“小刺猬采果子”等情境进行教学，充分体现了以教 师为主导、学生为主体的启发式、发展创造思维、探究、分层教学 等新的教学理念。给学生留有充分的自由发展空间，促进学生个性 发展。全面发展学生身体素质，提高学生柔韧性、协调性和平衡能 力。通过多种教学手段激发学生兴趣，使他们在愉快的教学氛围 中，轻松地完成教学任务。培养学生自主学习和自我锻炼意识及团 结协作共同奋斗的精神。 连续前滚翻是二年级技巧练习的一项重要内容，是在一年级前滚翻 的基础上进行的巩固提高 。这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最 佳期生理特点，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发 展身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调、准确、平衡能力培养 儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等精神品质，促进儿童身心和谐 发展。 1、教学重点：藏头，提臀，蹬地， 团身正确地完成滚翻动作。2、 教学难点：协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。