营造温馨互动氛围的高朋友和矮朋友教案

营造温馨互动氛围的高朋友和矮朋友教案一、教学目标：通过本次教学，学生能够理解并体验到高朋友和矮朋友之间的互动，了解身高的差异并不影响交往和友谊的建立；培养学生在交往时的互助、体谅和容忍能力。二、教学内

营造温馨互动氛围的高朋友和矮朋友教案 ： 、 一教学目标 ，， 通过本次教学学生能够理解并体验到高朋友和矮朋友之间的互动了解身高的差异并不影响 ； 、。 交往和友谊的建立培养学生在交往时的互助体谅和容忍能力 ： 、 二教学内容 ：；； 、、、。 本次教学内容分为三个部分一了解身高的差异二身体协调运动三互助和体谅 ： 、 三教学过程 1： 、 了解身高的差异 ：，， 。 让学生分为两组高组和矮组每组分别排成一列高组成一排的学生排在前面矮组学生排 ，， 。、。 在后面让学生两两配对站在一起感受身高的差异并尝试互相比较观察彼此差异学生 ， 、。 可以交流对自己和对他人身高的看法感受并记下来分享给整个小组 2： 、 身体协调运动 ，， 。 在了解了身高的差异后学生将参与身体协调运动分别让高组和矮组学生排成一排保持一 ， 。 定的距离让学生先进行一个简单的动作融合分别从两组中选出两个学生进行手到手或手到 ；，， 肩的融合逐一加入每组的学生并尝试尽可能多的融合方式让学生增加彼此之间的交流和 。 了解 3： 、 互助和体谅 ，，， 。 在身体协调运动后让学生两两配对进行互帮互助的活动在一共十分钟的时间里每个配 ，： 。、 对学生都有机会帮助或被帮助活动结束后让学生回答两个问题一在配对时有哪些帮助 ？？ 、 其他学生的机会二在配对时你有多少次接受了他人的帮助 ： 、 四教学反思 ，， 通过以上三个部分的教学本课程旨在培养学生的合作和体谅能力让每个学生可以了解并尊