2021年安徽省阜阳市太和县第五中学高二生物测试题含解析

2021年安徽省阜阳市太和县第五中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.   将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%

【考点】基因工程的原理及技术． 2021 年安徽省阜阳市太和县第五中学高二生物测试题含解析 【分析】原核细胞（如大肠杆菌）只有核糖体一种细胞器，不含内质网、高尔基体等，因此只能合成 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 相应的蛋白质，但无法添加糖基而形成糖蛋白；酵母菌为真核细胞，含有核糖体、内质网、高尔基体 题目要求的。） 等细胞器，可以合成蛋白质，并能完成蛋白质的糖基化等修饰． 1. 将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中 A 【解答】解：、脑啡呔多糖类似人类中的糖蛋白，其形成需要内质网等的加工，而大肠杆菌属于原 如图所示细胞中（） A 核生物，不含内质网，无法完成蛋白质的糖基化等修饰，错误； BT4B 、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能作为受体细胞，错误； CC 、酵母菌属于真核生物，含有内质网，能完成蛋白质的糖基化等修饰，正确； DDNAD 、大肠杆菌质粒是一种环状分子，不能作为受体细胞，错误． C 故选：． A．区域①扩大，区域②紫色变浅B．区域①缩小，区域②紫色加深 【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及意义，掌握基因 C．区域①扩大，区域②紫色不变D．区域①缩小，区域②紫色变浅 工程技术的相关应用，能结合所学的知识作出准确的判断． 参考答案： 3. 下列关于免疫的叙述，正确的是 D 【考点】3U：观察植物细胞的质壁分离和复原． A ．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 【分析】1、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分 就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐 BBT ．某人体内的细胞和细胞所含基因不同，功能也不同 渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的 C“” ．先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫有缺陷 浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢 地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原． DT ．抗体是由效应细胞中的有关基因指导合成的 2、分析图形：图中①表示液泡和原生质层的长度，②表示液泡的大小． 【解答】解：1、根据题意分析可知：当30%蔗糖溶液滴加到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片中 参考答案： 后，由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水，导致液泡变小、紫色加深． C 2、用清水引流，重复多次，细胞吸水，发生质壁分离的复原，则区域①细胞壁和原生质层之间长度 4. 下列化学物质中，不是植物激素的是 缩小，区域②液泡的长度的减小，紫色变浅． A．乙烯B．吲哚丁酸C．赤霉素D．2，4-D 故选：D． 参考答案： 2. 干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，它几乎能抵抗所有病毒引起的感染， 是一种抗病毒的特效药．目前，科学家已能利用基因工程方法生产干扰素，这大大提高了干扰素的产 D 量．在利用基因工程方法生产干扰素时，下列哪种微生物适合作为受体细胞？（） 5. 初级消费者体内的能量去向不包括（） ABTCD ．大肠杆菌．噬菌体．酵母菌．大肠杆菌质粒 4 A．部分被分解者B．部分被第二营养级摄取 参考答案： C．部分用于自身的生命活动D．部分通过呼吸作用被消耗 C