河南省郑州市侯寨二中七年级体育与健康教育《短跑》教案二

《短跑》教案二学重点：发展学生快速跑能力习内难点：两腿蹬摆的协调配合容学1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法习2： 65%以上的 学生在能提高自己的反应速 度和动作速度目3: 通过练习，培

《短跑》教案二 重 点 ： 发 展 学 生 快 速 跑 能 力 学 习 内 难 点 ： 两 腿 蹬 摆 的 协 调 配 合 容 1 ：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法 学 265% ：以上的学生在能提高自己的反应速度和动作速度 习 3: 目通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐 4: 学生练习密度为 5-8/. 次人 标 次 教法指导 组织要求及预感 顺 教学内容 达成领域 学生活动 数 序 目标 1 ：指定集合地点 1 ：课堂常规 1 ；体育委员 情 建立良好 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 2 向学生问好 2 明确学习目标 景 的师生关 整队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 2 ：师生问好 宣布课的内容 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 导 系和学习 3 ：见习生随 检查服装，安排见习 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 入 氛围 生 堂听课 ★ 1~3 1 ：教师讲解练习要求 3J 集中注意力练 学生注意 2 ：鼓励指导学生练习 1 ：，明确要求 习（对行变换） 力集中 2 ：听口令练 习 1 ：原地摆臂练习 O ××××× 1 ：短跑 1 ：语言激 1 ：学生明确 5~9 情 要求：以肩为轴，屈 OOOO 景 发学生练 各种反应速 O ××××× 臂前后摆动。 展 习兴趣 度的练习 2 ：原地高抬腿跑 2 要求学 2 ：模仿教师 OOOO 开 O ××××× 要求：摆动腿高抬， 生能自我 示范 3 ：学生按内 OOOO 支撑腿充分蹬伸，蹬 摸索 O ××××× 摆协调。 容练习 1 （）：中等速度跑 4 ：学生分组 OOOO 15~20m 练习，并能互 2 1 5 ~ 2 0 m （ ） ： 快 速 跑 ☆ 图 评 3 ：各种预备练习 要求：反应速度快， 注意力集中 教法： 1 教师讲解动作要令 及要求，并 2 ：组织学生练习 3 ：观察和巡回指导