中班数学教案及教学反思比多少

中班数学教案及教学反思《比多少》教材分析： 幼儿数学能力的进展在各个不同进展阶段有着不同的特点，但同时也是一个连续进展的过程，每个阶段教育目标的的实现都为后续学习预备的，所以为了我们班在今后能