飞向太空的航程教学设计（三）

飞向太空的航程教学设计（三）　　飞向太空的航程 教学设计（三）总体设计教材概述本单元要求指导学生了解和掌握写文章波澜起伏的方法，“文似看山不喜平”，记叙性的文章应该写得波澜起伏。所谓“波澜”就是