四年级上册科学教案怎样加快溶解(2) 青岛版(六年制)
《怎样加快溶解》教学设计要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展得障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有得结巴重复,面红耳赤;有得声音极低,自讲自听;有得低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自
四年级上册科学教案怎样加快溶解(2) 青岛版(六年制)