关于构建多元化的大学生创业教育保障机制研究的论文

关于构建多元化的大学生创业教育保障机制研究的论文   创业教育的有效实施有赖于社会、企业以及高校三方面的大力支持。社会作为创业教育的得益者,应为大学生提供有利的条件及和谐的社会环境;企业作为学生的就业

关于构建多元化的大学生创业教育保障机制研究的论文 创业教育的有效实施有赖于社会、企业以及高校三方面的大力 支持。社会作为创业教育的得益者,应为大学生提供有利的条件及 和谐的社会环境;企业作为学生的就业平台,应大力支持校企合 作,促进高校毕业生的就业率。高校作為创业教育实施的主体,应 为大学生提供优质的创业教育,建立健全创业教育体系,构建多元 化的大学生创业教育保障机制。 1.1 建立对大学生创业有利的社会环境 我国拥有深厚的文化底蕴,艰辛奋斗、勤俭节约等都是自古以 来的优秀品质,对人们树立正确的价值观有积极作用。但仍有一些 传统的安于现状的保守观念也在影响着人们的价值观以及大学生的 择业问题。所以,应加强社会创新力度,并将其与大学生的就业联 系在一起,鼓励大学生积极参与大学生创业教育。另,还应提倡建 立竞争机制,让大学生能在竞争中发现自己的优势和缺乏,不断改 良自己,进而实现真正的成功。 1.2 发挥民间创业教育组织的作用 民间创业教育组织可为大学生提供丰富的创业信息,并通过开 发与高校间的创业教育工作为大学生创业提供优质的教育和时机, 大学生的创业教育社会的有力保障。我国应在结合国情的根底,以 各种专业性学会、协会、基金会等组织,形成相互协调的创业教育 推进机制,从而建立多层次、多类型的民间创业教育组织,并加强 其与高校的合作和联合,进一步提高自身的创业指导能力,为大学 生创业教育工作提供更好的作用。 1.3 健全并加强校企合作 校企合作有利于让学生深入到生产第一线,亲自体验生产实践

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关于构建多元化的大学生创业教育保障机制研究的论文创业教育的有效实施有赖于社会、企业以及高校三方面的大力支持。社会作为创业教育的得益者,应为大学生提供有利的条件及和谐的社会环境;企业作为学生的就业平台,应大力支持校企合作,促进高校毕业生的就业率。高校作為创业教育实施的主体,应为大学生提供优质的创业教育,建立健全创业教育体系,构建多元化的大学生创业教育保障机制。1.1建立对大学生创业有利的社会环境我国拥有深厚的文化底蕴,艰辛奋斗、勤俭节约等都是自古以来的优秀品质,对人们树立正确的价值观有积极作用。但仍有一些传统的安于现状的保守观念也在影响着人们的价值观以及大学生的择业问题。所以,应加强社会创新力度,并将其与大学生的就业联系在一起,鼓励大学生积极参与大学生创业教育。另,还应提倡建立竞争机制,让大学生能在竞争中发现自己的优势和缺乏,不断改良自己,进而实现真正的成功。1.2发挥民间创业教育组织的作用民间创业教育组织可为大学生提供丰富的创业信息,并通过开发与高校间的创业教育工作为大学生创业提供优质的教育和时机,大学生的创业教育社会的有力保障。我国应在结合国情的根底,以各种专业性学会、协会、基金会等组织,形成相互协调的创业教育推进机制,从而建立多层次、多类型的民间创业教育组织,并加强其与高校的合作和联合,进一步提高自身的创业指导能力,为大学生创业教育工作提供更好的作用。1.3健全并加强校企合作校企合作有利于让学生深入到生产第一线,亲自体验生产实践
活动。既锻炼学生的工作能力和专业技能,又增强他们的岗位意识、组织纪律性、协作精神和敬业精神。并且学校借助企业的生产设备,弥补学校教学设备的缺乏,以企业生产模式、生产管理、生产条件弥补学校管理方式、培养模式的缺陷。将企业的人、财、物纳入学校综合利用方案,并选择企业乐于承受的方式将其利用。这样既拓宽办学空间、质量又使学生熟悉本专业的根本流程和主要仪器设备,提高解决实际问题和现场技能操作能力,从而毕业即可熟练地参加生产实践,成为“下得去、用得上、留得住”的技术骨干。2.1建立健全的高校创业体系局部高校在开展大学生创业教育时只经一些教学部门及学生的就业部门进展创业教育,造成在开展创业教育过程中无合理的协调机制,未能将教育的理论知识与社会实践相结合。固高校应建立健全的创业教育体系,为学生的创业教育提供有力保障首先,可成立专门负责学校创业教育的领导小负责制定及实施关于大学生创业教育的政策;其次,建立大学生创业教育活动的管理和监视小组,对学校实行的创业教育进展指导和监视;最后,学校可开展多样化的活动,培养大学生的创业精神及实践能力。2.2提高创业教育的师资力量目前,我国多数高校创业教育方面的授课教师根本上是无实际创业经历的教师,未发挥创业教育的真正意义。学校提高创业教师的师资力量可这几点入手:一,加强对专业教师的培养力度。学校可优先选择具有创业实践经历的教师,并提高其专业水平,建立一支专业水平较高的教师团队;二,加强教师的创业培训。学校可经常性组织一些创业教师参加创业教育培训班,加强教师们对当前社
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