数学教案－有趣的夹子

数学教案－有趣的夹子数学教案－有趣的夹子中班计算教学活动《有趣的夹子》 设计思路：中班幼儿在计算的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有