四下《我与杭州》教案[修改版]

第一篇：四下《我与杭州》教案1、杭州的四季 教学目标： 1、感受杭州四季的气候特征，鼓励孩子表达对家乡四季的独特感受，学会欣赏家乡四季的美。 2、了解季节与人们生活的关系，学会四季的生活保健。 3、了

第一篇：四下《我与杭州》教案 1 、杭州的四季 教学目标： 1 、感受杭州四季的气候特征，鼓励孩子表达对家乡四季的独特感受，学会欣赏家乡四季的美。 2 、了解季节与人们生活的关系，学会四季的生活保健。 3 、了解季节与农事的关系，知道杭州一年四季的主要农产品。教学建议 两课时 第一课时：四季美景、四季活动、四季习俗第二课时：季节特征、自我保健、四季农事第一课时： 四季美景、四季活动、四季习俗课前准备： 1 、收集四季的图片、文学作品； 2 、了解杭州四季习俗。活动一：感受四季的美丽和快乐 1 、欣赏具有典型季节特征的风景点。 2 、欣赏生活中的四季小景。 “”“”“” （根据班级学生的实际情况选择杭州风景点的呈现交流方式以及风景名胜与生活小景的内容 比重；将四季中的人的活动结合进去，寄情于景。） 3 、用自己喜欢的方式表达对四季的感受。 （表达形式的选择：尊重孩子独特的感受，给予充分的表达的自由；发挥教师的学科专业特长。）活 动二：了解季节习俗