【实用模板】《秦兵马俑》教学反思15篇

《秦兵马俑》教学反思15篇 《秦兵马俑》教学反思1　　新课程标准指出，阅读教学的重点是培养学生的感知、理解、欣赏和评价能力，倡导多角度、创造性阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。本课程的重点是接触文本材