研究性学习课堂教学初探

研究性学习课堂教学初探 牛红梅 （辽东学院师范学院 中文系， 辽宁 丹东 118003 ）摘要 研究性的学习是在其不断整合其他不同教育理念和学习理论的基础上获得发展完善，它作为一种学习方式，是指学生在